我们人人都会思维。思维是大脑在想事情。人类思维的本质是通过眼睛耳朵等感官,认识世界上的事物。或者说,世界上的事物在大脑里的反映。
语言是思维的工具。没有语言,人类也能思维。例如,刚出生的婴儿不会任何语言,他们仍然能够感觉外部的世界(思维)。但是,这种思维极其简单,简单到我们甚至可以认为他们不会思维。
语言分两大类:第一类,身体语言,也就是口语和手语。第二类,书面语。身体语言是必须的。每一个人都必须会至少一种身体语言。我们大多数人使用口语思维;聋哑人不能说话,他们使用手语思维。书面语不是必须的。一个人不识字,不会写文章,仍然可以生活。
使用口语思维,是用一串串语音联想意义。我们听到一串语音,就会联想到这些语音代表的意义。我们想到一个意义,可以发出相应的一串语音表达这个意义。一串串语音及其代表的意义是通过口语约定俗成的。
同样的,聋哑人使用手语思维,是用一个个连续的动作联想意义。聋哑人看到一个连续的动作,就会联想到这个连续的动作代表的意义。聋哑人想到一个意义,可以做出相应的一个连续的动作表达这个意义。一个个连续的动作及其代表的意义是通过手语约定俗成的。
如果没有书面语,通过身体语言(口语和手语)表达的意义是有限的。原因是语音说完就消失了,动作停止就看不见了,而人的记忆力有限,靠约定俗成得来的意义肯定是有限的。
用书面语思维,是利用一个个句子联想意义。我们看到句子里一个个连续的单位,就会联想到这些单位代表的意义。如果看不懂,可以查字典 dictionary 和语法书 grammar 去帮助理解。我们想发表一个观点,可以写成一个个句子组成文章。
书面语表达的意义不靠约定俗成,而是明文规定,用字典 dictionary 规定每个单位代表的意义,用语法 grammar 规定各个单位之间的关系,字典和语法是书面语表达和理解的标准。
有了书面语,我们可以看见我们的思维(思想),分析我们的思维,比较我们的思维。我们的思维由一个个单位顺序排列组成。单位的数量越多,人类的思维越先进。单位的数量是衡量人类思维效率的一个重要因素。
随着社会的发展,书面语(文字)也在发展。为了增加单位的数量,书面语从原始文字,发展到现代文字。原始文字是一个符号一个单位,单位数量不可持续发展。现代文字是几个符号组成一个单位,单位数量可持续增加。
中文是原始的文字,单位数量早已停止发展。单位数量有限的中文限制了中国人的思维。使用这种落后的思维工具,我们既创造不出科学理论,也培养不出杰出(科学)人才。
2019-11-23
2019-11-23
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