Saturday, October 19, 2019

概念能数得清吗?

王玉江:概念能数得清吗?

概念是人类为了认识和表述世界给世界上各种事物起的名字。概念非常重要。有了概念,我们才能区别世界上的事物。概念越多,我们认识世界越清楚。可以说,概念的多少,决定了人类思维的水平。我们能数得清概念吗?

概念在我们的大脑里,看不见,摸不着。要想统计概念的数量,首先要让概念看得见,或者摸得着。原来我以为,表达一个概念,最方便的方法是(用口语)说出来。例如,普通话说 ma,这一串语音代表的意义就是一个概念。再例如,英语说 right,这一串语音代表的意义也是一个概念。

为什么我说一串语音,不说一个语音?因为我们不知道 ma 和 right 究竟是一个语音,还是几个语音,只能说是一串语音。语音是连续的,所以语音是不可数的 uncountable。也就是说,语音不能论个,只有一串语音,没有一个语音。口语中的一串语音是最小的单位,不能再分解。一串语音如果再分解,是两个一串语音,不会是两个语音。


是不是一串语音就代表一个概念?不是。例如,langlaile(狼来了)也是一串语音。如果没有汉字,我们不知道这串语音究竟是一个概念,还是几个概念。换句话说,一串语音表达的是一个意思(意义),不是一个概念。

聋哑人听不到声音,不能用声音表达意思,他们用肢体动作来表达。肢体动作和语音一样,也是连续的,不可数。手语中只有一个动作,没有一个姿势。一个动作分解了是两个动作,不是两个姿势。如果没有文字,我们也不知道一个动作,代表的是一个概念,还是几个概念,只知道一个动作代表的是一个意思。

因此,我们可以得出结论。如果没有书面语(文字),口语和手语只能表达意思,不能区分(表达)概念。概念是有了文字以后才有的。我们现在感觉口语可以表达概念,那是因为我们大脑已经使用了文字来区分和表达概念。

为什么文字可以表达概念?因为文字不是连续的。文章的句子是一个个单位组成,每个单位代表的意思就是一个概念。中文的单位是字,例如,日,月,山,水。这些字代表的意义就是一个概念。英文的单位是 word,例如,worker 工人,student 学生,apple 苹果,cucumber 黄瓜。这些 word 代表的意义也是一个概念。

为了提高效率,人类还用两个或者多个单位组合起来代表一个概念。中文的单位组合叫词。例如,鸿儒,白丁,东西,马上,这些词代表的意义也是一个概念。英文的单位组合叫 phrase。例如,fire fighter 消防员,bus driver 公共汽车驾驶员,water melon 西瓜,green beans 四季豆。这些 phrase 代表的意义也是一个概念。

文字的一个单位代表的意义叫基本概念。几个单位组合起来代表的意义叫组合概念。也可以简化为:字 + 词 = 中文的概念,word + phrase = 英文的概念。


理论上,要想知道中文概念的数量,只要统计字和词的数量;要想知道英文概念的数量,应该统计 word 和 phrase 的数量。但是实际上行不通,因为计算机无法统计词和 phrase 的数量,只能统计字和 word 的数量。

是不是统计了中文的字,英文的 word,就知道了基本概念的数量?也不是。因为中文的字常常一字多义,英文的 word 也常常一个 word 多义,所以统计了字和 word 的数量,还是不知道基本概念的数量因此,我们可以得出结论,概念是数不清的。

开头说过概念的多少,决定了人类思维的水平。我们数不清概念,怎么办?一般来说,文字的单位多,代表的概念肯定多;单位少,概念就少。因此开头的那句话应该改为文字的单位的多少,决定了人类思维的水平。中文比英文落后,原因就是单位比英文少。

2019-10-12

Wednesday, October 9, 2019

语言是思维的工具吗?

王玉江:语言是思维的工具吗?

先定义一下语言,思维,和工具。这里的语言是language,包括口语,手语,和书面语(文字)。思维是大脑在想事情。思维的本质是对世界上的事物的认识。或者说,世界上的事物在大脑里的反映。工具的原意是生产劳动时使用的器具,也可以比喻用以达到目的的事物。

人类生产劳动可以使用工具,也可以赤手空拳。例如,码头搬运工人,过去肩扛手提,现在使用吊车。吊车是搬运工具。工人的肩膀和手,一般不被认为是搬运工具,因为肩膀和手是我们身体的一部分。我们旅行,可以徒步,也可以骑马,开汽车,乘飞机。马,汽车,和飞机都是交通工具,我们的双腿,一般也不被认为是交通工具。

文字是思维的工具,毋庸置疑,因为它是我们的身外之物。口语和手语能不能算是思维的工具呢?我认为,不能。因为口语和手语都是我们人体本身的活动,不能叫工具。口语和手语叫不叫工具并不很重要,重要的是我们一定要明白,就像人天生就会走路,口语和手语也是天生的,而文字是人类创造的工具,它们有本质的区别。人的身体活动是有极限的;工具的发展是无限的。例如,人类跑步,通过训练,百米可以达到9秒,这可能快到极限了。而交通工具,从马车,到汽车,到飞机,速度和距离,发展好像没有尽头。

如果没有文字,只使用口语的人群都是原始部落,非常落后。例如,几百年前的印第安人,刚到新大陆的欧洲人以为他们不是人,是野人。他们用口语表达的概念,数量是有限的,非常少。思维使用了工具(文字),人类表达的概念,大量增加了,而且增加是无限的。人类社会的发展,从语言学的角度看,是思维工具(文字)的发展。或者说,是用文字表达的概念,数量的增加。

我们一般不会把文字和手语混为一谈,但是,我们常常把文字和口语混为一谈。原因是我们现在说话是以文字(白话文)为标准。所有的字母文字都是白话文。聋哑人会不会把文字和他们的手语混为一谈,我不知道,这要问识字的聋哑人了。现在语言学研究有一个误区,常常把文字和口语混为一谈。我们不能因为written English和spoken English都可以简称为English,就认为它们是同一个东西。我们研究语言学的时候,不要再把文字里的字词句子,张冠李戴到口语里。

过去,我们认为口语和手语都是思维的工具,这个观念应该改一改了。没有工具,大脑也可以思维。就像人天生会走路,人天生也会思维,不需要工具。只不过,没有工具的思维是落后的思维。

2019-10-05