闲谈科学和工业革命

闲谈科学和工业革命

1，什么是科学？

科学是解释世界上各种现象的理论。最早的科学理论是古希腊人创造的。为什么是古希腊人？一个重要的原因是：古希腊人使用了字母文字。语言和文字是人类思维的工具；工具的好坏影响一个人的（思维）效率。字母文字是最先进的思维工具；创造科学理论必须使用字母文字；使用其他文字创造不出科学理论。

没有文字的时候，人类是原始社会。六千多年前，最早的文字，象形文字出现在两河流域，人类进入农业社会。三千多年前，最早的字母，腓尼基字母出现在地中海东岸。古希腊文字从腓尼基字母发展而来。字母文字极大的促进了人类的思维。使用字母文字的古希腊人在哲学，科学，艺术等方面创造了辉煌的文明。

2，什么是工业革命？

工业革命也叫产业革命，是人类社会在科学技术上的突飞猛进。第一次工业革命起源于英国，然后遍及欧洲，美国。科学技术进步至今方兴未艾。工业革命不仅仅是科学技术上的进步，也带来了社会变化。第一次工业革命，欧洲和美国从农业社会开始进入工业社会。

工业革命起源于英国有一定的偶然性。曾经看过一篇文章，研究为什么工业革命发生在英国，没有发生在荷兰。荷兰和英国当时在争夺海上霸权，实力不相上下。结论是英国有丰富的煤炭和铁矿。因为第一次工业革命的标志，蒸汽机离不开煤和铁。

不论这个结论是否正确，即使工业革命不发生在英国，也会发生在欧洲其他国家。但是，绝不可能发生在中国。这就是著名的李约瑟难题：为什么工业革命没有发生在中国？李约瑟难题的答案很简单，因为中国没有科学。工业革命离不开科学理论的指导；没有科学理论，人类无法完成工业革命。中国人连科学理论都创造不出，奢谈什么工业革命。

3，为什么中国人创造不出科学理论？

为什么中国人创造不出科学理论？原因也很简单。创造科学理论需要使用先进的思维工具，那就是字母文字。你见过哪一个科学理论是用汉字创造的吗？肯定没有。汉字这种思维工具太落后，使用汉字无法创造科学理论。这是事实。

很多人就是不承认事实，非要去找一些八竿子打不着的原因。例如，有人怪孔老二，真是睡不着觉怪床歪。还有人怪共产党，自古以来，中国人就创造不出科学理论，共产党诞生还不到一百年，不知道有什么关系。中国人创造不出科学理论的原因，也是唯一的原因，就是汉字太落后。

4，规模经济效益

是不是能创造出科学理论，就一定会发生工业革命？那也不一定。科学起源于两千多年前古希腊，工业革命发生在三百多年前的英国，为什么两者会相差两千年？这里有一个规模经济效益Scale Economies Effect的问题。古希腊人口少，识字的人更少，科学理论形不成规模经济效益。古希腊后来被人口多，强大的古罗马帝国打败。

罗马帝国统一欧洲后，人多了，识字的人并没有增加。古时候交通不便，各地的人说不同的口语，口语的范围都很小。古罗马的拉丁文对说各种口语的欧洲人是外文。外文和文言文一样，很难学。因此罗马帝国绝大多数人不识字。这一点和中国很相似。中国方言众多，使用一种文字，直到新中国成立时，中国大多数人还是文盲。

大多数人是文盲的中世纪欧洲，社会缓慢地发展。直到文艺复兴Renaissance开始时，欧洲各国先后都发生了白话文运动。白话文容易学习，提高了欧洲人的识字率。这里必须提一下十五世纪的古滕堡Gutenberg活字印刷术。印刷术降低了印刷品的价格，对提高欧洲人的识字率功不可没。白话文运动是文艺复兴的前奏，工业革命是文艺复兴尾声。

5，教育的重要性

文化太重要了。这里的文化不是culture，而是education，也就是教育。古人也知道识字好，他们说，书中自有黄金屋，劳心者治人。可惜，由于没有字母文字，加上其他条件限制，中国人的识字率极低。今天中国人的识字率大提高，不论你找到多少原因，千万不要忘记，一百年前中国的白话文运动是最重要的原因。

很多差别都是教育差别造成的。例如，中国的工农差别，城乡差别。在中国，工人比农民有文化，城里人比乡下人有文化。在美国，农民的教育的程度不比工人低，乡下人受的教育和城里人一样，因此美国没有这些差别。现在中国和美国的差距，中国东部和西部的差距，根子都在教育。

能否工业革命的根子也在教育。第一次工业革命起源于在英国，迅速发展到教育普及的国家，欧洲和美国。日本很快就加入了第二次工业革命。原因是明治维新时，日本已经普及初中教育了，不比老牌的英帝国主义差。很多中国人瞧不起日本人，他们不知道中国普及初中教育比日本迟了至少一百年。

6，中国的现代化

工业革命就是工业化，现代化。一个国家能否现代化，取决于这个国家人民的教育水平。新中国成立后，周总理就提出四个现代化，理想很丰满，现实很骨感。68年，我下乡插队的生产队，绝大多数人是文盲，少数是半文盲，就是扫盲班毕业，认识几个汉字，不能看报纸。

改革开放四十年，中国经济高速发展。高速的原因，除了前三十年的停滞，还有一个重要的原因，就是后四十年中国教育的大发展。文革结束时，77届大学生还是天之骄子，现在大学生已经白菜价了。

中国现在已经加入工业革命的行列，但是只能跟在别人后面工业革命。一般来说，其他条件差不多的情况下，人多力量大。为什么美国超越了英国？因为美国的人口比英国多。中国人也多，没有用，因为我们的教育太落后。可以参考我的文章《闲谈为什么美国的大学比中国的好》。目前美国仍然引领世界的工业（产业）革命，因为在教育发达的国家中，美国的人口最多。

7，总结

科学起源于古希腊。创造科学理论的必要条件是：使用字母文字。古希腊人最早使用字母文字创造了科学理论。由于识字的人数量少，古希腊没有发生工业革命（形成规模经济效益）。
工业革命起源于英国。工业革命的必要条件是：1，有科学理论。2，一定数量受教育的人口。白话文运动（文艺复兴）导致欧洲识字率大提高，形成了规模经济效益，工业革命最先在英国发生。

参考：王玉江：《闲谈为什么美国的大学比中国的好》链接：http://hx.cnd.org/?p=161605

闲谈为什么美国的大学比中国的好

为什么美国的大学比中国的好?

在中国，人人都知道，美国的大学比中国的好；当然也有一些人认为，中国的中小学教育比美国强。中国的中小学教育是不是比美国的强，见仁见智；即使比美国的强，也没有用，你只要上大学，最后还是不强。也就是说，无论中国的学生一开始跑得多快，最后一定输在终点线。
为什么美国的大学比中国的好？主要原因是，美国大学的教授科研能力强，在美国的大学可以学到世界上最先进的科学知识。中国大学的教授，如果不是国外大学培养的，他们基本上没有科研能力。这种现象是钱学森发现的，他一直在问，为什么我们培养不出杰出（科学）人才？

中美两国的学制基本一样，都分为小学，中学，大学。小学生主要是学习“学习的方法”，或者说学习使用“学习的工具”，也就是语文。中学生学习基础的科学知识。大学生学习专业的科学知识。

学校（教育）有点像像电脑，也分硬件和软件。硬件就是教室，实验室，等等看得见的东西。软件就是看不见的学习方法。硬件，有钱的国家好一些，没钱的国家差一些。现在中国有钱了，大城市重点学校的硬件，和美国公立学校差不多，有的甚至可能还超过。也就是说，现在中美两国教育的差距主要是在软件上。

中国有很多人关心教育问题，也发现了一些中美两国教育在软件上的不同，这里我就不重复了。我只想说一个很多人没有发现的不同。或者说，他们可能已经发现了，但是又不愿意承认的不同。那就是，中美两国教育使用的文字不一样。

文字是人类思维的工具。汉字（中文）是一种落后的思维工具。原因是中文的单位，数量太少，严重限制了人们的思维，只使用中文的人创造不出科学理论。目前，中国人（华人）要想创造科学理论必须使用外文。但是我们中国人好面子，除了一些无知的人，还在鼓吹汉字优越，其他的人也不愿意承认汉字落后，或者干脆假装看不见。

实际上，中美两国教育的差距从小学就开始了，只不过学习简单的知识，很难看出差距。语文language是学校（教育）最重要的软件。古人都知道，工欲善其事，必先利其器。中国的中小学教育如果不使用字母文字，中国的大学无论怎么改革，都不可能一流。